体育教育、学前教育师范类专业二级认证专家反馈会昨召开

作者:教师教育学院 禾子 学通社 张柯芸创建部门:发布时间:2021-11-12浏览次数:146

11月11日下午,我校体育教育、学前教育师范类专业二级认证专家反馈会在求是楼五楼会议室召开。体育教育、学前教育专业认证专家组全体成员,省教育考试院副院长冯成火,省教育考试院评估中心主任张应敏,省教育考试院高教所所长薛玉刚,我校领导李俊杰、叶华松、彭兵等出席会议。



反馈会上,两个专家组认为,学校高度重视专业认证工作,坚持学生为中心,坚持以本为本,充分发挥师范教育的传统优势,贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,教师教育工作成绩显著,给他们留下了深刻的印象。

体育教育专业认证专家组组长傅康生代表反馈认证意见。专家组认为,学校办学定位准确,师范情怀浓郁,全校上下高度重视师范专业认证工作,相关职能部门全力跟进,师生积极参与。学校专业认证抓核心、抓关键,紧紧围绕“学生中心、产出导向、持续改进”理念,突出主线,重点抓三个目标,理顺三个支撑关系,努力建设与完善三个机制,在推进专业认证工作的同时努力推进专业建设工作。专家组还提出了体育教育专业存在问题和下一步需着力提升的方向。

学前教育专业认证专家组组长舒志定代表反馈认证意见。专家组认为,学前教育专业传承陶行知教育思想,秉承明德笃行的精神,在实践中凝练出山区情怀、行知精神、玩教融合的学前教育理念;关心学生成长,构建适合学生发展的工作机制;坚持教、学、做合一的教育理念,以培养服务山区下得去、留得住、用得上、干得好的高素质学前教育师资为己任,在课程开发、校园文化建设融入山区特色和行知精神,形成了自己的特色和亮点。专家组还提出了学前教育专业存在问题和下一步需着力提升的方向。

校长李俊杰代表学校对专家组几天来不辞辛苦,严格求是地完成认证工作表示衷心感谢。他表示,专家组认证过程把握标准严格,反馈意见和建议客观公正、实事求是、精准到位,对我校深化教师教育改革具有十分重要的指导意义。学校将高度重视专业认证意见,认真研究和深刻领会专家提出的意见建议,深入剖析问题原因,系统设计整改方案,列出问题清单、任务清单、责任清单和时间表,用心把整改落实落细,改出成效。他指出,学校会把此次认证整改作为学校教学改革发展的新契机,进一步明晰人才培养目标。同时,学校也将进一步加大资金投入,改善办学条件,优化政策,切实提高师范类专业人才培养质量。

冯成火代表省教育考试院对专家们辛勤的工作表示了敬意和感谢,他要求学校高度重视专家们提出的意见和建议,提高思想站位,抓好整改,谋划好发展。

会上,我校体育教育、学前教育专业负责人分别做了表态发言。

我校相关职能部门、二级学院负责人,教师教育学院领导班子成员、体育教育专业、学前教育专业师生代表参加了反馈会。


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